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歴
史 |
歴史の大きな流れを理解しよう
・縦のつながり（一つの地域のさまざまな時代）と、横のつながり（同じ時代のさまざまな地域）を比較し、理解できるように、特徴やポイントをおさえた指導をしていきます。
・暗記のコツを先生に教えてもらおう。語呂合わせや歌など、いろいろな覚え方があります。 |
問題を整理しながら解いていこう。
・問題文や前後の問題をヒントに、その問題が①いつの時代の ②どの地域の ③どの分野（戦い、文化など）の問題なのかを整理してみよう。
・答えを見たり、先生の解説を聞いたりして、問題文のどの箇所がキーワードになっているのかチェックしよう。そのキーワードを覚えてしまえば、次に違った言い回しで出題されてもすぐできるようになります。 |
予習：その日の範囲をイメージしておこう。
・教科書、図説、資料集、用語集など、その日の範囲のいろいろな本にひととおり目を通しておこう。時間があれば、前の時代の範囲を思い出してからやってみよう。前の時代とどうつながっているか、どうして変わってしまったのか考えてみよう。
復習：流れを定着させよう。
・その日の指導の内容を、流れがわかりやすいように自分のノートにまとめてみよう。そのとき、重要な年号や難しい単語に色を付けるなどいろいろ工夫してみよう。
・その日出てきた、または忘れてしまっていた重要単語・年号・人物名・即位の順番などをチェックして、暗記しておこう。
・文化や政治、経済など、分野ごとに他の時代や地域と比較してまとめてみよう。 |
地
理 |
地形や人の生活について学ぼう。
・地形は自然のしくみとそうなる理由を、人口や環境に関する分野は歴史的な流れとこれからの動きをつなげて学ぼう。
・その地方の人々の暮らしと関連付けておぼえよう。 |
生活をイメージしよう
・図や絵、写真を見て、その土地へ行ったつもりで風景や人々の生活を想像してみよう。
・土地的・歴史的背景を教わって、文化や風習の違いがなぜ生まれたか考えてみよう。
･地図記号など、専門の言葉や記号は覚えてしまおう。 |
予習：大きな流れをイメージしよう。
・地図や写真を見ておこう。地図は地図記号を見て風景が頭に浮かぶかな？
復習：細かいところを暗記しておこう。
・その日習った単語を暗記してしまおう。山や川や平野など、トップ５までは覚えておこう。それ以降のものはテスト前には覚えてしまおう。
・その日やった地域について、先生になったつもりで簡単に説明してみよう。忘れてしまったところは読み直しておこう。 |
公
民
現
社
政
経 |
世の中の仕組みを学ぼう
・大人になったときの常識である、社会での現象や仕組みを学ぼう。
・新聞やTVのニュースと結びつけて解説してもらおう。
・どうしてそういうことが起こるのか、背景にある考え方や人々の気持ちもふまえて考えてみよう。 |
覚えるものを見極めよう
・この分野では単語や数字がたくさん出てきます。決まりに関するものは人が決めたものなので深い理由までは考えず、仕組みを暗記してしまおう。経済に関するものも原則だけ覚えてしまおう。事実だけを暗記しておけば大丈夫です。 |
予習：疑問を洗い出しておこう。
・教科書をひととおり読んでみて、よくわからなかったところ、どうしてそうなるのか不思議に思ったところをチェックして、指導で先生に質問しよう。
復習：細かいところを暗記しておこう。
・その日やったところを先生になったつもりで簡単に説明してみよう。忘れてしまっていたら教科書を見てもいいのでやってみよう。
・質問してもどうしても納得できないところがあるかもしれませんが、理由の無いものもあるので、そういうものは事実として素直に覚えてしまおう。
・昔と今、日本とアメリカなど、制度を比較してみよう。 |
