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勉強の内容 |
家庭学習のやり方 |
学校の勉強のやり方 |
物
理 |
現実世界における力とエネルギーについて学ぶ
・力のはたらきかたには一定の法則があります。それを理解することがポイントです。
・学習すること全てが現実世界で起こっていることです。学んだ現象は、実際にどのようなところで起こっているのか教えてもらい、理解を深めよう。 |
問題文を読み解こう
・図やグラフに書かれている内容を良く見て、条件を見つけだそう。
・条件を見つけて整理したら、式を立ててみよう。
・さまざまな問題を解いて、この手順が早く正確にできるようになろう。 |
予習：イメージしてみよう
・教科書を読んで、その現象が実生活でどんなときに起こっているかわかるかな？思いついたら書き出してみよう。
・簡単な例題を解いてみよう。答えを見て、どうしてそうなるのかわからないところにチェックしておこう。
復習：理解を深めよう。
・習ったものを見直して、覚えなくてはいけない原理・公式と、応用知識とをわけてみよう。覚えなければいけないものは覚えてしまい、応用問題はどの公式や原理を応用したのか書いておこう。わからなかったらチェックして、次回先生に聞いてみよう。 |
化
学 |
物質の変化を学ぶ
・物質がどのように化学変化を起こしているのか、まずはそのしくみと概念を学んでいこう。
・それがわかったら、実際の公式を学ぼう。まずはなぜその公式ができたのか理解し、数字や記号の意味をふまえて公式を使いこなせるような指導をしていきます。
・先生に暗記のコツを教えてもらおう。ゴロや歌など、いろんな覚え方があります。 |
考え方を整理して解こう
・①どの分野の問題か ②何を答えさせる問題か ③どの公式を使うか、問題文中の数字・化学式をどう当てはめるか ということを整理してみよう。
・整理ができたら実際にやってみよう。手順を飛ばしてしまわないように注意しよう。 |
予習：例題で慣れておこう
・教科書・参考書を見ながら簡単な例題を解いてみよう。
・文章題の問題文は、声に出してゆっくり２回読んでみよう。
・答えを見て、どうしてそうなるかわからないところにチェックしておこう。
復習：細かい見直しをしよう。
・公式や化学式など、その日習ったもの・忘れていたものを暗記しておこう。
・公式を暗記したら、簡単な例題を使い、数字を入れて解いてみよう。
・それができたら、その日習った問題などを使って、はじめから自分で解いてみよう。できなかったらチェックして次回指導で先生に聞いておこう。 |
生
物 |
生命に関することを学ぶ
・生物のからだのなかで起こっている反応や、生物をとりまく環境についてさまざまな考え方を学んでいこう。
・生物で必要な知識のうち、覚えてしまうものと考え方を理解するものに分けてもらい、効率的に覚えていこう。 |
イメージで覚えよう
・文字だけでなく、写真や図をみて、実際の生物を観察しているつもりで教科書を読もう。
・問題がわからなかったらその図や絵を思い出してみよう。
・その単元が他の単元とどうつながっているか考えてみよう。 |
予習：イメージを持とう。
・教科書の絵や図をひととおり見ておこう。
・そのなかで「すごい」「不思議だな」と思ったものがあったら、内容を読んでみよう。わからない箇所があったらチェックして、先生に聞こう。
復習：知識を定着させよう。
・予習で気に入った絵や図の単元から、単語をおぼえているかチェックして、忘れているものは暗記しておこう。
・なかなか覚えられないところがあったら、先生に具体例やそれについてのおもしろい話をしてもらったり、詳しい図を見たりすると覚えやすいです。 |
地
学 |
地球に関する現象を学ぶ
・観測技術のめざましい発達により明らかになった、地球の内部で起こっている現象や、それが地表にどのような影響を与えているか、宇宙ではどのような現象があるのかを学ぼう。
・現象とその発生するメカニズム、その理由を関連づけて教えてもらおう。 |
ビジュアルで覚えよう
・図や写真、ビデオを使って、どのように、また、どうしてその現象が起こるのか学ぼう。その際、映像で頭の中に焼き付けておこう。
・そのあと問題集を解いてみよう。わからないものがあったら、映像を思い出してみよう。単語はわからなくても、どういう現象か思い出せるかな？ |
予習：大きな流れを理解しよう。
・教科書の文章をひととおり読んでみよう。イメージできたものには○、よくわからなかったところには×をつけておこう。
・そのあと絵や図、写真を見てみよう。
・なぜそうなるのかわからなかったところは、チェックして先生に聞いてみよう。
復習：大きな流れを見につけておこう。
・習った範囲を先生になったつもりでおおまかに説明してみよう。詰まってしまったところがあったら、チェックして読み直そう。
・理由や意味を忘れてしまったところがあったら、チェックして調べるか次回先生に聞いてみよう。 |
